Официальный портал pgu.mos.ru Конкурс предпрофессиональных умений «Предпрофессиональная мастерская для академического, кадетского и педагогического профилей»
Проект Департамента образования и науки города Москвы
Открытая городская научно-практическая конференция «Наука для жизни»
Конкурс предпрофессиональных умений «Предпрофессиональная мастерская для академического, кадетского и педагогического профилей»
Академический (научно-технологический) класс в московской школе
Организационно-методическое сопровождение Конкурса осуществляет рабочая группа ГАОУ ДПО МЦКО (Московский Центр качества образования) и ГБОУ ДПО МЦПС при участии МГУТУ им. Разумовского (ПКУ), являющегося участников Проекта предпрофессионального образования «Академический (научно-технологический) класс в московской школе».
В Конкурсе принимают участие обучающиеся 11-х классов.
- «Информационные технологии»
- «Биология и химия».
Порядок регистрации и сроки проведения Конкурса:
ГАОУ ДПО МЦКО 10 февраля 2021 года размещает на сайте mcko. ru инструкцию для регистрации участников в электронной системе.
Регистрацию в электронной системе участники осуществляют самостоятельно с 22 по 28 февраля 2021 года. С 04 по 07 марта 2021 года направляются уведомления для каждого участника с указанием даты, времени и места проведения теоретической части Конкурса.
Конкурс начинается не ранее 09 марта 2021 года и заканчивается 20 апреля 2021 года.
Продолжительность теоретического этапа Конкурса составляет не более 90 минут.
Призеры Конкурса получат 8 баллов дополнительно к баллам ЕГЭ,Победители получат дополнительно 10 баллов к баллам ЕГЭ.
«Кадетский класс в московской школе»
Направление подготовки: «Основы кибербезопасности»
Участники: кадеты 11 классов.
Календарь проведения Конкурса:
- ГАОУ ДПО МЦКО 10 февраля 2021 года размещает на официальном сайте mcko.ru инструкцию для регистрации участников в электронной системе.
- Регистрацию в электронной системе участники осуществляют самостоятельно с 22 по 28 февраля 2021 года через Портал
- В электронной системе ГАОУ ДПО МЦКО формируются с 04 по 07 марта 2021 года направляются уведомления для каждого участника с указанием даты, места и времени проведения теоретического этапа Конкурса
- Конкурс начинается не ранее 09 марта 2021 года и заканчивается 20 апреля 2021года.
Результаты Конкурса оцениваются по 100-бальной шкале: 40 баллов – максимальная оценка практического этапа. Победителям Конкурса считаются участники, набравшие 80 баллов и более. Призерами считаются участники, набравшие от 61 до 79 включительно.
Каждый участник Конкурса получит сертификат, победители – диплом.
Официальный сайт МКОО Матвеевская СШ им. Кочеткова
Каким должен быть электронный журнал?
Электронный журнал должен быть похож на школьный бумажный журнал и иметь простой способ заполнения.
Данные ученика об оценках (а также другие сведения, вносимые в электронный журнал, такие как замечания, пропуски и т. ) должны быть доступны только тем, кто имеет право их видеть: учителя, администрация школы, родители (в электронном дневнике ученика).
Ученики и их родители должны иметь возможность контролировать среднюю оценку по предметам, тем самым работать над повышением успеваемости.
Должен осуществляться контроль количества и полноты выставляемых оценок, обеспечивающий корректную аттестацию учащихся.
Классный руководитель и администрация школы должны иметь инструменты контроля и диагностики успеваемости класса.
Электронный журнал должен обеспечивать возможность видеть полную картину успеваемости, осуществлять контроль за пропусками уроков, а также давать возможность квалифицировать эти пропуски по причинам – уважительные, неуважительные, по болезни.
Пользователи электронного журнала должны иметь возможность на странице с оценками класса визуально различать оценки за контрольные, самостоятельные и другие виды работ.
Основные преимущества этой системы можно сформулировать следующим образом:
• Дневник теперь невозможно забыть дома или потерять!
• Родители имеют постоянный и легкий доступ к дневнику своего ребёнка. Нужен только интернет!
• Ученик имеет полноправный доступ к системе и чувствует свою ответственность за результаты учебы, кроме того, даже если он заболел или по какой-то иной причине не смог записать домашнее задание, достаточно выйти в интернет, чтобы его получить.
• Электронный дневник позволяет учителю вести табель посещаемости и успеваемости в одном месте
• Система электронных дневников намного упрощает аккумуляцию всей информации по школе и ее анализ
• Подключение к системе электронных дневников – очень простая процедура и не требует дополнительного оборудования. Достаточно обычного компьютера и доступа в интернет.
Интернет сегодня является неотъемлемой частью нашей жизни. Cовременные школьники отлично ориентируются в социальных электронных сетях. Следует отметить и тот факт, что родители учащихся – это в основном молодое поколение, для которых, как и для их детей, виртуальный мир знаком. А значит, время и современные условия диктуют для нас учителей новые требования и предоставляют новые возможности.
Современному педагогу необходимо быть активным пользователем Интернета. Более того, уметь использовать это пространство в воспитательных и учебных целях. Используя для взаимодействия с родителями и детьми электронные ресурсы, учитель может организовать работу по информированию родителей быстро, эффективно и продуктивно.
Электронный дневник это:
Электронный журнал учителя
Библиотека художественной литературы
Медиатека (учебная литература, аудио и видео)
Словари и онлайн-переводчик
Личные страницы учеников, учителей и родителей
Тематические группы и события
Хранение и обмен документами, фото, аудио, видео и прочими файлами
С помощью удобных сервисов «Дневник. ру» оптимизирует работу педагога:
Расписание уроков отражает все типы отчетных периодов: четверти, триместры, семестры и модули.
Дневник позволяет наглядно отображать информацию о текущих и итоговых оценках ученика. Также предусмотрена возможность фиксации пропусков уроков и размещения комментариев учителей.
Сотрудники школы имеют возможность создавать объявления.
«Дневник. ру» выполняет все необходимые меры по обеспечению безопасности размещаемой информации, соблюдается Федеральный закон «О персональных данных».
Учителя, учащиеся и их родители могут пройти регистрацию на сайте только после получения пригласительных кодов в своей школе. Все коды хранятся у администрации школы и не подлежат разглашению. Возможность добавления новых пользователей в «Дневник. ру» предоставлена только администраторам школ, поэтому отсутствие посторонних лиц на сайте гарантировано.
Каждый пользователь может ограничить доступ к личной странице. В целях обеспечения информационной безопасности администратор школы имеет право контролировать деятельность учащихся своего образовательного учреждения внутри сети.
«Дневник. ру» доступен всем и каждому.
Дневником можно пользоваться сразу после подключения. Со стороны школы не требуется никаких дополнительных расходов на оборудование, техническую поддержку и обучение.
Для работы с Дневником необходим только компьютер с доступом в Интернет и интернет – браузер. Установка специального программного обеспечения не требуется.
«Дневник. ру» – бесплатная образовательная сеть. За подключение и ежедневное использование «Дневник. ру» оплаты не требуется.
– повышение престижа образовательного учреждения.
– повышение уровня успеваемости в школе;
– повышение компьютерной грамотности сотрудников школы;
– возможность быстрого информирования родителей;
– возможность создания автоматических отчетов
– активное участие родителей в воспитании и обучении ребенка;
– достоверная информация об оценках и прогулах;
– расписание занятий всегда под рукой;
– информация о домашних заданиях;
– полная картина оценок;
– другая полезная информация.
– возможность общения
Наличие электронного дневника в школе является большим подспорьем для учителя. Применяя его в своей работе, учитель может в любой момент внести необходимую информацию, как то: назначить домашнее задание, оставить сообщение для родителей обучающихся, посмотреть статистику успеваемости по каждому ученику и по классу в целом.
«Электронный Дневник» представляет собой систему для взаимодействия школьников, их родителей, учителей и администрации школы через интернет. С помощью электронных дневников родители следят за успеваемостью ребенка: за его расписанием занятий, домашними заданиями, оценками, посещаемостью. Обучающиеся имеют под рукой расписание и домашнее задание, а также возможность посмотреть статистику и рейтинги своих оценок по неделям, месяцам.
Для учителя такая форма работы хороша тем, что нет необходимости дублировать информацию в нескольких экземплярах, информация актуальна и информировано насыщена, что ведет к повышению ответственности родителей.
Какие сложности возникают при применении учителем электронных ресурсов в своей работе?
Необходимость овладеть навыками работы с программой.
Время на заполнение электронных форм. Формы существуют независимо, работаем мы с ними или нет. Заполнив раз и систематически дополняя данные, в любой момент учитель может получить четкую картину успеваемости любого учащегося без особых усилий. А разве выписка оценок от руки, когда приходится дублировать одно и то же, время не занимает?
Наличие компьютера и интернет-сети в свободном доступе для учителя. Да, техническое оснащение кабинетов недостаточно для масштабной планомерной работы. Но в школах создаются компьютерные классы, где подключен Интернет, постепенно возможности расширяются. Не будет ли поздно начинать осваивать электронные дневники, когда система заработает в полную силу?
Заинтересованность родителей. Часто педагоги сомневаются: будут ли родители заходить на сайт, своевременно просматривать электронный дневник? Да, если родитель не равнодушный, а классный руководитель провел разъяснительную работу с ним и процесс организован на грамотном профессиональном уровне.
Таким образом, электронный журнал (дневник) – это удобный и доступный, инструмент для создания единого информационно-образовательного пространства учебного заведения и взаимодействия образовательного учреждения с родителями учащихся.
Краткая инструкция для родителей (законных представителей) и учащихся старше 14 лет по получению услуги электронного журнала, электронного дневника
При этом, родителям (законным представителям) и совершеннолетним учащимся, старше 14 лет для доступа в информационную систему электронных журналов необходимо будет использовать подтвержденную учетную запись пользователя Единой системы идентификации и аутентификации (далее – ЕСИА).
ВАЖНО!!! Для обеспечения бесперебойного доступа к информационной системе электронных журналов необходимо соблюдение следующих условий:
– у пользователя должна быть подтвержденная учетная запись в ЕСИА;
– учетные записи пользователя в ЕСИА и АИС «Сетевой регион. Образование» должны быть связаны самим пользователем между собой.
Привязка учетной записи пользователя в АИС «Сетевой регион. Образование» с учетной записью ЕСИА
В своем профиле необходимо кликнуть на Фамилию И. в правом верхнем углу, чтобы поспасть в раздел «Персональные настройки». В данном разделе необходимо воспользоваться опцией «Привязать учетную запись портала Госуслуг».
Информационная система предупредит, что Вы будете перенаправлены на страницу авторизации учетной записи ЕПГУ, для привязки вашего профиля к учётной записи ЕСИА.
Нажимаем «Продолжить», появится страницу авторизации учетной записи ЕСИА.
В дальнейшем, для доступа в АИС «Сетевой регион. Образование» необходимо будет использовать учетную запись ЕСИА.
Регистрация и подтверждение учетной записи в ЕСИА
Необходимо указать Отчество (при наличии), пол, дату рождения, СНИЛС, адрес электронной почты.
Необходимо ввести все данные из пункта выше на сайте Портала (обязательные поля: фамилия, имя, дата рождения, СНИЛС, адрес электронной почты). Таким образом, будет создана упрощенная учетная запись.
Для создания стандартной учетной записи необходимо зайти в личный кабинет на ЕПГУ и инициировать автоматическую проверку личных данных. В случае успешной проверки личных данных учетная запись пользователя станет стандартной.
Создание подтвержденной учетной записи происходит в результате процедуры подтверждения личности пользователя. Подтверждение личности необходимо для того, чтобы удостовериться, что владельцем учетной записи является пользователь, действительно обладающий указанными идентификационными данными.
Подтвердить личность пользователь может, обратившись в один из Центров обслуживания пользователей или офисов МФЦ «Мои документы».
Должно быть написано «Подтвержденная учетная запись». Дополнительно убедитесь, что все поля, выделенные зеленой рамкой на картинке, заполнены.
При необходимости дополните и (или) обновите сведения в личном кабинете и после автоматической проверки – подтвердите свою учетную запись.
Челябинские родители столкнулись со сложностями при входе в «Сетевой Город»
Жители Южного Урала жалуются, что в самом начале учебного года возникли трудности со входом в электронный дневник. Починят ли систему и так ли она нужна – разбирается агентство Полит74.
Отметим, что на момент сложной эпидемиологической обстановки в стране, школы были вынуждены выйти на дистанционное обучение. «Сетевой Город» стал не только электронным дневником, но и способом связи учителей с учениками и их родителями.
Однако мнение учителей по поводу электронного дневника нельзя назвать однозначным.
«Возможно, жизнь учителя она и облегчает, есть разные мнения, но вот детей балует, так как снимает с них ответственность, даже ту минимальную, которая была всегда: записать домашнее задание, – делится педагог МАОУ Лицей №97 – Статистика и учёт всей информации, который легче всего получить именно благодаря «Сетевому Городу», необходимо для работы современного образовательного учреждения».
UMaine потребует вакцинации для защиты студентов от COVID
Система Университета штата Мэн является последней системой, которая требует от студентов, которые планируют принимать участие в мероприятиях на территории кампуса, вакцинацию от COVID-19.
Первоначально руководство университета планировало потребовать вакцинацию в весеннем семестре. Но быстрое распространение варианта Дельта побудило их ускорить выполнение этого требования из-за излишней осторожности. Теперь студентам нужно будет подтвердить свой прививочный статус или получить первый шанс на получение полного иммунитета к 20 августа, чтобы иметь право участвовать в мероприятиях на территории кампуса в осеннем семестре. Любой, кто не соблюдает эти правила, не сможет участвовать в каких-либо мероприятиях, проводимых на территории кампуса.
У студентов есть возможность запросить и получить освобождение от вакцины при наличии документально подтвержденных медицинских противопоказаний или искренних религиозных убеждений. Освобожденные студенты и все, кто проходит полную вакцинацию, будут обязаны участвовать в бессимптомном скрининге, требованиях прикрытия лица и других мерах безопасности для участия в мероприятиях на территории кампуса.
Канцлер Мэллой говорит, что их решения основывались на науке.
Данные по варианту Дельта отрезвляют, и мы ускоряем выполнение наших планов по введению вакцинации для нашего населения лично в рамках нашего многогранного подхода к безопасности студентов и общественному здоровью этой осенью.
Учащиеся, которые участвуют исключительно в дистанционном обучении, освобождаются от вакцинации. В настоящее время ведутся обсуждения с руководителями профсоюзов, чтобы потребовать от преподавателей и сотрудников также соблюдать требования о вакцинации.
Занятия снова откроются 30 августа, и в каждом кампусе Университета штата Мэн появятся клиники вакцинации.
30+ Потрясающих БЕСПЛАТНЫХ обоев для телефонов для любителей повсюду в штате Мэн
Покажите свою любовь к прекрасному штату Мэн, используя одну из этих невероятных фотографий в качестве обоев вашего телефона. Самая сложная часть – решить, что выбрать.
Вещи, которые люди говорят, что заставляет мейнеров закатить глаза
Здесь, в штате Мэн, есть множество существ, которые могут откусить вас, если захотят.
МИЧИКО ЦУДА
Мичико Цуда Родился в 1980 году. Живет и работает в Канагаве, Япония.
/ * персональные выставки * /
/ * избранные групповые выставки * /
2015. 08-09 «Железнодорожная подъездная дорога 2015», Токородзава, Япония
2015. 01-02 «kyoto casual» (куратор: Заша Колах), Японский фонд Нью-Дели, Индия 2014. 05 «SCI-ART! НАУКА, ИСКУССТВО И ИЛЛЮЗИЯ », Государственная галерея на Солянке, Москва, Россия
/ * просмотры * /
2014. 05 Clark House, Мумбаи, Индия 2013. 10-11 «Go around Film Art», mAAch Ecute, Канда, Япония
/ * гранты, резиденции и награды * /
/ * другое * /
2015. 01 «Ябунонака» (Режиссер: Ворри Киношита), Театр Май, Осака, Япония (сценография) 2014. 03 «Король Эдип – бесплатная косвенная речь», blanClass, Иокогама, Япония (прямая трансляция видео)
/ * лекции * /
/ * образование * /
2002. 03 Бакалавр технических наук. Инженерный колледж Sysem. Университет Цукуба, Япония. 2006. 03 Бакалавр Inter Media Art. Токийский национальный университет искусств, Япония. 2008. 03 Мастер кино и новых медиа. Токийский национальный университет искусств, Япония. 2013. 03 Кандидат кино и новых медиа. Токийский национальный университет искусств, Япония.
/ * контакт * /
В данном разделе Вы можете задать свой вопрос администрации нашей школы.
После ввода вопрос будет отправлен на предварительную модерацию. После прохождения проверки он будет опубликован на нашем сайте с указанием текущей даты.
Мы постараемся ответить на Ваш вопрос в течение нескольких дней.
Heppner gazette-times. (Хеппнер, штат Орегон) 1925 г. по настоящее время, 28 сентября 1950 г. , страница 3, изображение 3 «Исторические газеты штата Орегон
Heppner Gazette Times, четверг, 28 сентября 1950 г. Стр. 3
Boardman Шесть человек
Одежда выигрывает от
Ирригонианс, 43-13
Бордман шестиместный фут
мяч команда победила Иррлгон пт
день 43-13, выгляжу лучше, чем
в любое время в этом сезоне, особенно
чисто оборонительно. Следующая игра состоится 29 сентября в 2.
в Бордмане. Счет первого тайма был 29-7. в пользу Бордмана. Подсчет очков за
Бордман в первом тайме были
Рогеус, Калифф и Палмер (2). Шатлак набрал четыре дополнительных очка
и перешел за другой. Ирригон забил приземление, но
пройден Лишний балл. Во втором тайме Ирригон
забил первым. Затем забил за
Бордменом были Роргеры и Си
канд. Удачный дроп-пинок
Шаттак набрал два очка. В очень тихой и красивой обстановке
понедельник, воскресенье, 24 сентября, мисс Эль. Нора Эрвуд, дочь мистера
и миссис Ральф Эрвуд была
объединились в браке с Уильямом
Г. Калифф, старший сын г. и
Миссис Гилберт Калифф, в Правлении-
человек Общинная церковь, преп. Судейство А. Хоули, использующее
церемония одиночного кольца. Присутствующие
для пары были, миссис Ральф
Эрвуд и Ральф Эрвуд,
мать и брат невесты. Близкие родственники и друзья в
ухаживал за свадьбой. Прием
следовал в доме
жених. т,
Присутствующие помимо
Близкими родственниками были мистер и
Миссис Дональд Дауни, мистер и
Миссис В. Геймер и семья,
Мистер и миссис Дьюи Уэст-младшие и
семья и мистер и миссис Дональд
Карпарл Бордман; Мистер и
Миссис Сьюэлл Бристоу и дочь.
в два раза больше
застрахованные амоттут доступны до сих пор. для большей индивидуальной независимости через финансовую независимость
Следовательно, нет замены банковскому сберегательному счету. HEPPNER ФИЛИАЛ
сохранить (fflCEC) на PODIT NATIONAL DAN I
‘ПОЗВОЛЯЕМ СОЗДАТЬ C «. 2C;. f 1GCFTHER»
ПОРТЛЕНДА
feeml Dpotlt Inivronn Corporation
Людям Morrow Co. :
Еще одна успешная ярмарка и родео округа Морроу только что завершилась. К
«успешный» мы имеем в виду удовлетворение от того, что наши люди получают удовольствие и
выражают свое мнение о шоу, которое является главным ежегодным событием в графстве Морроу. Денежную прибыль нельзя рассматривать как критерий успеха, хотя прибыль
предоставляет лучшие условия для развлечения наших людей. Поскольку это ежегодное мероприятие — ВАШЕ шоу, мы представляем финансовые
заявление для 1950 RODEO. ДОХОД
Карнавал $ 600. 00
Льготы 300. 00
Прием 4841. 00
Танцы 2,020. 29
Продажа ежедневных программ 124. 70
Грантовые выплаты за придворную одежду. 392,40
Входные билеты 1 920,00
Итого 10 198,39 долл.
на территории и в зданиях, в этом выставочном павильоне, который открыт для широкой публики как
общественное здание, есть долг в размере 2 351,98 доллара. Мы гордимся своими возможностями и располагаем
Право полагать, что они будут сравнивать с любым на северо-западе. Округ Морроу прискорбно тем, что фонды Fair от гоночных поступлений делятся
в равной степени между двумя ярмарками, Ярмаркой округа Морроу и Ярмаркой округа Норт-Морроу. Другой
в округах есть одна ярмарка, которую можно поддержать теми же фондами. Мы стремимся «вывести нашу ярмарку и родео округа Морроу из долгов. Мы провели
много часов труда и денег, чтобы увидеть этот успех. Несколько экспонентов внесли свой вклад
вложили в фонд свои премиальные деньги. Что вы сделаете?
Ярмарка округа Морроу и совет по родео
и миссис Фрэнк Марлоу вернулась
домой понедельник. спонсировал прием
ция для учителей четверг
вечер в подвале школы,
в виде чая. Миссис Фред Смит
меблированная фортепианная музыка через
вечером. Миссис Мейбл Эл
Лен и миссис Хью Браун налили.
Девочки из старшей школы, Вильма Хуг,
Грасиа Вил и Нэнси Рэндс
выступали в роли секретарей, в то время как
Грейс Миллер и Делорес ассистировали
по комнате. Каждый учитель
был подарен корсаж из
красные и белые гвоздики. Лоуренс Смит и Полин
Кузнец Союза были гостями пт. день в доме зятя
и сестра, мистер и миссис
Натан Торп. Час. Смит ре
вернулся с ними домой. Скучать
Смит возвращался домой из
Валла Валла, где она была
последние несколько месяцев посещают
школа красоты. Мисс Ора Эли провела неделю
Конец в Ла Гранде с ее братом
зять и сестра, мистер и
Миссис Элдон Лилли, также наблюдающая за
в первый раз он племянник маленький,
Джеймс Элдон Лилли. Миссис Лилли
мать. Миссис Элвин Эли покинула Вт. день для Ла Гранд и будет как
сидеть с дочерью в течение нескольких дней
с заботой о новом рояле
сын. Средняя школа миссис Рут Студер
учитель провел выходные в
Портленд. Мисс Милдред Миллер и мисс
Эвелин Миллер уехала в воскресенье в Лос-Анджелес. Гранде, где они снова будут. склонны E. Мисс Эвелин
старший и Милдред в младшем
в год.
Билл Миллер, брат
Мисс Эвелин снова студентка
на OSC. Мистер и миссис Уолтер Хейз мо
поехал в Баттер-Крик в воскресенье и
были «гостями обеда у миссис Хейс»
зять и сестра, мистер
и миссис Wm. Латрас, возвращается
дома с ними были их дау
отец и внучка, миссис
Маргарет Билл и Пэтти, которые
провел выходные в
Салаты. Миссис Час. Фортман был
почетный гость в душе в
дом миссис Ральф Скоубо, пт. день вечер. Получение лауреата
отредактировал много красивых и полезных подарков. Друзья семьи
Отдать последнюю дань уважения
Ио Дейл Папино
Похороны прошли пт. день после полудня от Фелпса Фьюна
дом для Филипа Дейла Папена
eau, сын мистера и миссис Франк
Папино. Дейл, который родился
в Хеппнер, было 16 лет, 6
месяцев и 27 дней. Песни
использовались были «Нет слез на небесах»
и «Город на холме» миссис. Туре Петерсон в сопровождении
Миссис Умм. Дэвис. Преподобный Р. Макко
Жилец Хеппнера исполнял обязанности. Дол
уходит, чтобы оплакивать его передачу
отец, Фрэнк, и его мать,
Г-жа. Агнес Папино, четыре брата
Thers, Фред, Уэйн, Рэй и Эрл
Лексингтон и сестра миссис
Билл Бек в Хеппнере.
Плед медведь
ers были одноклассниками и друзьями
Дейла Бада и Чарльза Буха-
чанан, Джонни Эдвардс. Рон-
Мистер и миссис Н. Макомбер,
Мистер и миссис. Альберт Макомбер
и сын Ли из Arlington Motor
Эд в Грандвью, Вашингтон, воскресенье
и были гостями в доме
Мистер и миссис Элдон Макомбер. Трое мужчин съели братьев. Миссис Час. Макдэниел из Ридса
Милл — гость на этой неделе в
дом ее дочери, миссисАллен
Биллингс. Лерой Харвуд, сын мистера и
Миссис Ли Харвуд зачислена
в авиакорпус и покинул воскресенье
утро для Рапид-Сити, С. где он присоединится к другу, который
также записался на службу. В субботу вечером он был гостем
почетного звания на обеде от
его родители. Присутствовали преподобный,
и миссис Час. Хоули, г. и миссис Гай Фергюсон, мистер и
Миссис Фрэнк Фергюсон и ребенок
Рен, мистер и миссис Стэнли Бед
Орд, миссис Эмма Делано и сын
Франклин и Элмер Мессенджер. Хибер Бут ушел в воскресенье утром
ing для Драммонда, Монт. , после
короткое посещение дома его
кузина, миссис Час. Никерсон.
помощь Фалю и Юджину Сойеру из
Лексингтон и Лаки Манесс из
Хеппнер. Уилбур Стигалл, который недавно
перенес операцию в Санкт-Анто
больница Нью-Йорка в Пендлтоне подходит
снова домой. Миссис Марк Рэндс была портвейном
посетитель приземлился в выходные. Двое маленьких детей Дона
Пойнтер и двое детей
Бернард Доэрти и Дина
Стиголл были академией Святого Иосифа
мои студенты дома для
выходные дни. Сообщение было получено во вторник
Воскресенье рождения маленького сына
Мистеру. и миссис Герберт Марфрс в
Пайо Альто, Калифорния. Молодой человек
был назван Джеймс Дэвид и
склонил чашу весов в 7 фунтов, 4
унции. Он внук
Мистер и миссис А. Эдвардс, миссис
Маррс — бывший Джеррин
Эдвардс. Мистер Маркс находится в Корее
с военно-морской боевой частью. Ложа Ревекки провела инити-
ция в местном зале четверг
ночь. Новые члены — Mrs. Юджин Маеске и миссис Джордж
Ирвин. Флойд Бриддинг, сын мистера и
Миссис Берт Бридинг получила
его реквизиты для призыва в армию и
уеду в лагерь в понедельник. Чарли Парберг, сын мистера и
Миссис Оррис Падберг получила
приказывает явиться на его медосмотр.
Г-жа Кора Аргабрайт из Кор
Валлис тратит пару
дней в гостях с детьми,
Миссис О. Бридинг, Уилбур и
Джордж Стиголл. Вторник она vi
расположен в Ирригон. Правление P. встретились в пятницу вечером в доме
Миссис Герман Грин. Это было де
попросил учителей принять
ция в холле поместья суббота
с программой и графиком ужина
поединок на вечер. Миссис Чарльз Бреширс как
ее гости двое детей
Мистер. и миссис Эверетт Крамп. Г-жа. Крамп болен в Даллесе и
планируется операция позже в
неделя. о
Мистер и миссис Майлз Мартин
в Портленде на этой неделе по делам. Возможно, скоро у нас будет машина, которую ты хочешь
ПОСМОТРЕТЬ НАС СЕГОДНЯ
ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ УКЛАДКИ НАБОР 1951
Первый взгляд на недавно анонсированную линейку Packard 1951 года с широкими
достижения в области стиля, интерьеров и мощности изображены выше
недавно названный «200» Deluxe Touring Sedan. Длинный список инноваций в дизайне, новая линейка мощностей, включая
восьмерки с высочайшей степенью сжатия в автомобильной промышленности и гениальный новый
Все интерьеры «Fashion Forum» подчеркивают новые Packards.
Другие модели в линейке 1951 года включают более крупные и мощные. «300» и «патриций» 400. LEO GOAR, ПАКЕТЫ
101 С. Дорион
Пендлтон, штат Орегон. Пришло время для
ОСЕННАЯ ОЧИСТКА
ЛЕТНЯЯ ОДЕЖДА ДОЛЖНА
БУДЬТЕ ОЧИСТКИ ПЕРЕД ХРАНЕНИЕМ
Позвольте нам очистить вашу зажигалку от моли
взвесьте одежду перед тем, как положить ее в мешки
для хранения. И удалим пыль, грязь
и пятна от всей твоей осени и зимы
одежда. Забираем и доставляем
ТЕЛЕФОН 2 5 9 2
Отправьте нам шляпы прошлого сезона для чистки и блокировки. выглядят как новые. ОЧИСТИТЕЛИ HEPPNER
Исторический кроссворд
Start Day в Московском городскомСтуденты МГПУ фестивале колледжей Москвы «ПроПрофессии и ПроВозможности»День открытых дверей 2022Полуфинал конкурса «Флагманы образования. Студенты»«Тотальный диктант» — 2022Педагоги года Москвы — 2022Награждение отличников «Тотального диктанта» 2022
Открытый семинар «Новая стратегия и исследовательская повестка»Литературная творческая встреча с писателем и историком Леонидом ЮзефовичемКак задать вопрос приёмной комиссии МГПУ?Попечительский совет МГПУ — 2021Деловая игра «Осознанный руководитель» для студентов магистратуры МГПУКак пережить подростковый возраст и не сойти с ума?Серебряный университет от МГПУ
(PDF) Оценка риска пестицидов для человека и окружающей среды
Барр, Д. , Томас, К. , Карвин, Б. , Ландситтель, Д. , Раймер, Дж. , Лу, К. , Доннелли, К. , &
Acquavella, J. (2006). Биомониторинг воздействия в исследованиях сельскохозяйственных рабочих. Envir.
Health Persp. , 114 (6), 936-942.
Белподжи, Ф. , Соффритти, М. , Гуарино, М. , Ламбертини, Л. , Чеволани, Д. , и Мальтони, К. (2002).
Результаты долгосрочных экспериментальных исследований канцерогенности этилен-бис-
дитиокарбамата (манкоцеб) на крысах. (2002). Анна. Acad. Sci. 982, 123–136.
Бурс, Д. , van Almelsvoort, LGPM, Colosio, C. , Corsini, E. , Fustinoni, S. , Campo, L
Bosetti, C. , La Vecchia, C. , Vergieva, Tarkowski, M. , S. , Liesivuori , Дж. , Стиренберг,
, и Ван Ловерен. (2008). Астматические симптомы после воздействия
этиленбисдитиокарбаматов и других пестицидов в полевых исследованиях Европита.
Hum. Exp. Toxicol. 27, 721-727.
Bontoyan, W. , Looker, J. , Kaiser, T. , Giang, P. , & Olive, B. (1972). Исследование
этилентиомочевины в коммерческих составах этиленбис-дитиокарбаматов.
Assoc. Выключенный. Анальный. Chem. 55, 923-925.
Bontoyan, W. , Looker, J. Разложение коммерческих составов этиленбисдитиокарбамата
до этилентимочевины при повышенной температуре и влажности. (1973).
Agric. Food Chem, 21, 338-341.
Брюз М. и Фрегерт С. (1983). Аллергический контактный дерматит, вызванный этилентиомочевиной. Обращайтесь по телефону
Dermatitis, 9,208-212.
Кэмпбелл, Ф. , и Форсайт, А. (2003). Аллергический контактный дерматит, вызванный дитиокарбаматом.
Контактный дерматит, 49, 305-306.
Чернофф Н. , Кавлок Р. , Роджерс Э. , Карвер Б. и Мюррей С. (1979). Перинатальная
токсичность манеба, этилентиомочевины и сульфида этиленбисизотиоцианата у
грызунов. Toxicol. Environ. Здоровье, 5, 821-834.
Чабра, Р. , Ютис, С. , Хасеман, Дж. , Курц, П. , и Карлтон, Б. (1992). Сравнительная
канцерогенность этилентиомочевины с перинатальным воздействием или без него у крыс и
мышей. (1992). Фундаментальная и прикладная токсикология. 18, 405-417.
Colosio, C. , Barcellini, W. , Maroni, M. , Alcini, D. , Bersani, M. , Cavallo, D. , Galli, A. , Meroni,
, Pastorelli, R. , Rizzardi , Г. , Солео, Л. , и Фоа, В. (1996). Иммуномодулирующие
эффекты профессионального воздействия манкоцеба. Arch. Environ. Здоровье, 51, 445-451.
Colosio, C. , Fustinoni, S. , Birindelli, S. , Bonomi, I. , De Paschale, G. , Mammone, T. , Tiramani,
, Vercelli, F. , Висентин, С. , и Марони, М. (2002). Этилентиомочевина в моче как
индикатор воздействия манкоцеба на рабочих виноградников. Toxicol. Lett. 134, 133-140.
Colosio, C. , Harari, R. , Birindelli, S. , Campo, L. , Fustinoni, H. , Harari, H. , Somaruga, C. , &
, Tiramani, M. (2003). Esposizione professionalale фунгицид in floricoltori
dell’Ecuador. Ital. Med. Лав. Эрг. , 25 (3), 107-108.
Colosio, C. , Visentin, S. , Birindelli, S. , Campo, L. , Фустинони, С. , Мариани, Ф. , Тирамани, М
Брамбилла, Г. , и Марони, М. (2006). Референтные значения этилентиомочевины в моче
в Северной Италии: результаты пилотного исследования. Toxicol. Lett. 162, 153-157.
Colosio, C. , Fustinini, S. , Corsini, E. , Bosetti, C. , Birindelli, DB, Campo, L. , La Vecchia, C
, Liesivuori, J. , Pennanen, S. , Vergieva , T. , Van Amelsvoort, LGPM, Steerenberg,
, Swaen, GMH, Zaikov, C. , & Van Loveren, H. (2007). Изменения в сыворотке
маркеров, указывающие на воздействие на здоровье рабочих виноградников после воздействия фунгицида
манкоцеб: итальянское исследование. Биомаркеры, 12 (6), 574-588.
Корсини, Э. , Биринделли, С. , Фустинони, С. , Де Пашале, Г. , Маммоне, Т. , Визентин, С. , Галли,
CL, Маринович, М. , и Колозио, К. ( 2005). Иммуномодулирующие эффекты фунгицида
манкоцеб у сельскохозяйственных рабочих. Toxicol. Прил. Pharmacol. , 208, 178-185.
Электронный журнал
Уважаемые родители и обучающиеся!
МБОУ СОШ №4 имени Андрея Скрябина пос. Анджиевский Минераловодского района предоставляет бесплатную услугу по ведению Электронного дневника школьника.
Рекомендуется использовать для просмотра интернет браузеры Mozilla Firefox или Google Chrome как наиболее корректные для отображения информации электронных дневников.
Руководство для родителей и обучающихся
Программа «Электронный Классный Журнал» включает в себя сервис Электронный дневник, который пользователю в роли Родитель/Учащийся предоставляет следующие возможности:1. Персональный вход в систему. Просмотр всех отметок учащегося по всем предметам за все учебные периоды с возможностью детализации по конкретным датам. Просмотр рейтинга учащегося по предмету. Электронный дневник, повторяющий формат печатного дневника, с текущими отметками, пройденными темами занятий и домашними заданиями. Просмотр сообщений, созданных учителями и администрацией школы.
Далее следует нажать на кнопку «Вход».
Пароль – это набор символов, выданный родителям в учреждении. Включает в себя ЛАТИНСКИЕ буквы и цифры. Будьте внимательны при вводе пароля. Набирайте его в требуемой раскладке клавиатуры (EN Английский (США)).
Электронный дневник содержит три вкладки: «Оценки», «Дневник», «Сообщения».
На вкладке «Дневник» отображается содержимое дневника. Данная вкладка полностью дублирует бумажный вариант дневника ученика, и включает в себя:1. Список предметов, по которым текущая успеваемость заполняется в электронном виде. ФИО учителей, преподающих предметы в классе. Темы занятий, проведенных по конкретному предмету в тот или иной день недели. Домашнее задание, заданное на уроке. Домашнее задание, заданное на конкретном уроке, отображается в дневнике в ячейке, соответствующей именно этому уроку. Результаты отметочной деятельности учащегося.
Кнопки «Предыдущая неделя» и «Следующая неделя» позволяют перемещаться по дневнику.
Вкладка «Оценки» предназначена для отображения текущей успеваемости учащегося за все учебные периоды. По умолчанию, при открытии вкладки, отображается успеваемость за текущий учебный период.
Для того чтобы выбрать другой учебный период, нужно воспользоваться фильтром внизу окна.
Для выбора нового периода откройте список периодов в фильтре и выберите необходимый вам период.
В итоговом столбце в «рамочке» синим цветом отображается рейтинг учащегося в классе по предмету.
Рейтинг учащегося – это место учащегося в классе по конкретному предмету среди учащихся своего класса. Рейтинг начинает рассчитываться после того, как у учащегося появляется средний балл по предмету, т. при наличии не менее трех отметок по предмету.
Рейтинг ученика рассчитывается на основании средних баллов учащихся по предмету. Если средний балл у ученика по конкретному предмету 5. 0, то рейтинг в дневнике рядом со средним баллом по умолчанию не отображается (т. считается, что учащийся по рейтингу самый первый в классе). Если учащихся с одинаковым средним баллом несколько, то у всех у них рейтинг считается одинаковым.
Если изменяется средний балл по предмету, то меняется соответственно и рейтинг.
Кнопка «Расширенный вид» позволяет отобразить отметки учащегося с учетом дат уроков. Повторное нажатие на эту кнопку приводит к отмене выбранного действия.
При наведении указателя мыши на столбец с датой отображается информация по теме урока, на котором выставлена отметка, а также домашнее задание, заданное на этом уроке.
Кнопка «Печать» предназначена для вывода информации дневника в формат HTML.
Кнопка «Экспорт» дает возможность экспортировать электронный дневник выбранного учащегося в формат Excel.
Вывести на печать можно отметки за текущий учебный период, только итоговые отметки, а также можно сформировать отчет за произвольный период времени. Для этого в открывшемся окне следует выбрать требуемые параметры и нажать на кнопку «Сформировать».
Вкладка «Сообщения» предназначена для возможности прочесть оставленную учителем, классным руководителем, директором или завучем запись в электронном дневнике учащегося.
Памятку по работе с Электронным дневником можно получить, нажав на кнопку «Помощь».
Для того чтобы выйти из программы необходимо нажать на кнопку «Выход».
КАК РАБОТАТЬ С ЭЛЕКТРОННЫМ ДНЕВНИКОМ, ИСПОЛЬЗУЯ МОБИЛЬНЫЙ ТЕЛЕФОН и/или КОМПЬЮТЕР
Уважаемые родители и учащиеся МБОУ «ЛИЦЕЙ №2»!!!
КАК РАБОТАТЬ С ЭЛЕКТРОННЫМ ДНЕВНИКОМ, ИСПОЛЬЗУЯ МОБИЛЬНЫЙ ТЕЛЕФОН и/или КОМПЬЮТЕР
Установить приложение на телефон, перейдя по ссылке
Попадая в «Профиль ребенка», необходимо выбрать на панели вкладок (смотреть внизу) «Дневник».
Вкладка «Дневник» содержит информацию о расписании уроков, домашнем задании и текущих отметках ребенка за учебный день.
КАК РАБОТАТЬ С ЭЛЕКТРОННЫМ ДНЕВНИКОМ, ИСПОЛЬЗУЯ КОМПЬЮТЕР
- 1.Открыть любой браузер: (InternetExplorer, Opera, MozillaFirefox, GoogleChromeи т.д.)
- 6.В открытом личном кабинете родителя зайти во вкладку «Приложения» (смотреть вверху страницы), выбрать «Электронный дневник», нажав кнопку «Открыть».
- 7. «Электронный дневник» содержит информацию о расписании уроков, домашнем задании и текущих отметках ребенка за учебный день.
- 8. Чтобы просмотреть отметки ребенка, выбрать период, за который необходимо просмотреть успеваемость, используйте стрелки «вправо/влево».
- 9. После окончания работы с «Электронным дневником» выйти с сайта: в верхнем правом углу надпись «Выйти».
Уважаемые родители, если Вам необходима консультация по работе в системе учета успеваемости «Электронный дневник», предлагаем звонить по телефонам:
Линдси Маккоун из Bellaire выбрана в профессиональную лигу
Если присутствие на спортивной торговой карточке – мерило успеха, то собственная Линдси МакКоне Беллэра официально добилась успеха.
Новая профессиональная женская лига лакросса Athletes Unlimited недавно выбрала Линдси, удостоенного наград всеамериканского полузащитника, вместе с другими ведущими игроками в лакросс из Соединенных Штатов. Компания Topps, известная 70-летней славой бейсбольных карточек, создала набор коллекционных карточек в честь первого сезона лакросса Athletes Unlimited с карточкой, представляющей каждого из 56 членов ее команды, включая Линдси.
Выпускница школы Сент-Джонс 2016 года, Линдси начинала не как фанат лакросса. Родители Тим МакКоун и Лиза Стерншусс никогда не догадывались, что лакросс станет ее любимым видом спорта. Тим размышлял: «В юности Линдси участвовала в футболе, баскетболе, хоккее на траве, софтболе и в команде по плаванию. Она также занималась любыми другими видами спорта или играми, которые появлялись. Она была большой поклонницей футбольной звезды Миа Хэмм и видела, что идет по ее стопам ».
Празднование победы в чемпионате штата Сент-Джон в 2016 году (слева направо): Дженнифер Трейшман, Линдси, Элли Трент и Кэмерон Вайнер. Они выиграли свой четвертый трофей чемпионата штата за четыре года.
John’s требует, чтобы учащиеся средней школы занимались спортом каждый семестр. Футбол – это зимний вид спорта, поэтому, пытаясь выбрать весенний вид спорта, Линдси выбрала вид спорта, который, по ее словам, будет интересным, и который, как она думала, поможет ей оставаться в форме до футбольного сезона.
Друзья Линдси были правы. Лакросс был забавным. «Мне понравилось, что это нетрадиционный вид спорта. Это так быстро, и игра постоянно развивается. И люди действительно классные ».
Линдси продолжала играть за команду Сент-Джона по футболу и хоккею на траве до последнего года обучения, но ее навыки и любовь к лакроссу продолжали расти. С 2013 по 2016 год «Майти Маверикс» выиграли четыре подряд чемпионата штата в Дивизионе 1. Линдси завоевала множество титулов и наград, в том числе MVP, Все-Юго-Западную подготовительную конференцию, Общегосударственную и Всеамериканскую.
Линдси поделилась советом юным спортсменам и их родителям: «Не специализируйтесь на одном виде спорта. Я считаю, что важно заниматься несколькими видами спорта. Мои навыки игры в футбол сделали меня лучшим игроком в лакросс. Вы используете все виды атлетизма, такие как бег и прыжки для лакросса. Я бы предпочел быть спортсменом, а не просто игроком в лакросс ».
Линдси МакКоун забила гол за команду Northwestern Wildcats. (Фото любезно предоставлено Северо-Западным университетом)
Окончив Сент-Джонс, Линдси отправилась в Чикаго, чтобы играть за команду по лакроссу Уайлдкэтс Северо-Западного университета. Одна из ее самых больших проблем? «Мне очень не хватало кесо из« Тако »Торчи, – призналась Линдси. «Вопрос в Чикаго совсем другой».
Линдси много работала, чтобы заработать игровое время на поле. На первом курсе она играла на всех позициях, кроме вратаря. Линдси и ее команда выиграли турнир Big Ten в 2019 и 2021 годах. Они также были чемпионами Big Ten регулярного сезона в 2021 году и вышли в Финал четырех турниров NCAA в 2019 и 2021 годах, оба раза проиграв в полуфинальной игре.
Почестей во время карьеры Линдси в колледже было включение в список наблюдения Тевааратона, который похож на Хейсмана лакросса, различных команд All-America, Academic All America и All Big Ten Teams, Big Ten и NCAA Final Four All Tournament Teams. В последний год своей учебы в Северо-Западном университете Линдси была названа обладателем премии Северо-Западного Уилли, которая ежегодно присуждается одному спортсмену Северо-Западного дивизиона 1, мужчине и одной женщине, которые не только преуспели на поле и в классе, но и продемонстрировали приверженность. для поддержки благополучия всего студенческого коллектива.
Линдси выпала честь играть в женской сборной США по лакроссу 2021 года. (Фото любезно предоставлено организацией USA Women’s Lacrosse)
Линдси окончила Северо-Западный университет со степенью бакалавра коммуникаций и магистра наук о данных в мае 2021 года и была приглашена попробовать себя в женской национальной команде США по лакроссу. Игроки из этой группы будут представлять сборную США на чемпионате мира 2022 года. Линдси вошла в финальный пул из 30 игроков и работала с командой в июле. Линдси надеется стать одним из 18 игроков, которых попросили представлять команду на чемпионате мира.
Далее Линдси была выбрана в Athletes Unlimited (AU), новую захватывающую женскую профессиональную лигу. Первый сезон лакросса в Австралии, 23 июля – авг. 22, включает пять недель напряженного сезона из 30 игр, сыгранных на Морин Хендрикс Филд в районе метро DC. Новые команды будут отбираться каждую неделю новыми капитанами команд. Расписание смотрите здесь.
Девушка из родного города Беллэр Линдси МакКоун – единственная техасанка, играющая в год открытия женского лакросса Athletes Unlimited. (Фото любезно предоставлено Athletes Unlimited)
«Я думаю, что Athletes Unlimited является неотъемлемой частью развития игры в лакросс», – поделилась Линдси. «Это дает нам, спортсменкам, возможность играть на профессиональном уровне. Контракты на телевидение дают нам возможность привлечь внимание как можно большего числа молодых девушек и людей ».
Лиза, мама Линдси, добавила: «Это здорово, что Австралия демонстрирует женский лакросс и дает этим удивительным молодым женщинам национальную платформу для игры после колледжа. Телетрансляция игр и демонстрация молодых девушек по всей стране, включая Техас, будет способствовать развитию игры и, мы надеемся, поможет лакроссу стать олимпийским видом спорта к 2028 году ».
Линдси в настоящее время является единственным игроком из Австралии, представляющим Техас, и с нетерпением ждет возможности стать свидетелем роста лакросса в Хьюстоне и Техасе.
Линдси дает автограф фанату и будущей звезде лакросса.
Недавно она получила награду Австралийского Игрока.
Лучше ищите будущую фигурку Линдси МакКоун, которая будет сочетаться с вашей коллекционной карточкой Линдси МакКоун.
Инструкция по ведению электронного журнала
Каждый родитель, в наше время очень загружен. С утра до вечера работа, семейные проблемы или просто бытовые неурядицы. А если к данному набору прибавить ещё и ответственность за подрастающее чадо, то к вышеперечисленным обязанностям можно смело прибавить походы на родительские собрания, контроль успеваемости ребенка, проверку домашней работы, общение с классным руководителем и многое другое. Как совместить повседневную работу и моральное напряжение без дополнительных трат времени? С этой целью и был создан Региональный Интернет Дневник (РИД)!
«РИД» предоставляет вам информацию по пяти направлениям: оценки, домашнее задание, статистика успеваемости, расписание, замечания, информация по школе.
В нашем интернет-дневнике встроена система обмена сообщениями, в которой вы всегда можете поговорить как с учителем, так и с директором, получив нужную вам информацию.
Теперь вы сможете видеть оценки и другие показатели вашего ребёнка в любое удобное для вас время и можете во время влиять на обучение своего ребёнка, для достижения отличного результата!
Информация, которая выкладывается в нашем интернет-дневнике во многом схожа с той, которая предоставляется на родительских собраниях. При этом, Вы сможете более эффективно планировать собственное время.
Если у вас возникли вопросы связанные с подключением или работой интернет-дневника, то их можно задать на нашем форуме.